7 बार मैं अपने बच्चे के हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग के अनुरोध का विरोध करता हूँ
7 बार मैं अपने बच्चे के हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग के अनुरोध का विरोध करता हूँ

वीडियो: 7 बार मैं अपने बच्चे के हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग के अनुरोध का विरोध करता हूँ

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Anonim

क्या आप जानते हैं कि आपके बच्चे होने से पहले आप किस तरह के माता-पिता बनना चाहते थे? मैंने नहीं किया। और अब जब मैं एक अभिभावक हूं, तो मुझे ऐसा नहीं लगता कि मैं केवल एक ही प्रकार के पालन-पोषण के लिए लिखता हूं। मुझे क्या पता है कि कभी-कभी मेरी पसंदीदा पेरेंटिंग शैली मेरी बेटी मुझसे जो अनुरोध करती है, उससे टकराती है। यह लगभग ऐसा लगता है जैसे वह चाहती है कि मैं एक हेलीकॉप्टर माता-पिता बनूं, जबकि मेरा बेटा अधिक फ्री-रेंज बनना चाहता है। वह कहना पसंद करता है, "अलविदा! जल्द ही वापस आ जाओ!" और बिना किसी पर्यवेक्षण के घर छोड़ने का प्रयास करता है। दूसरी ओर, मेरी बेटी चिल्लाएगी, "मुझे एक वयस्क की आवश्यकता है!"

चूंकि वह एक बच्ची थी, इसलिए मैंने उसकी और अपनी जरूरतों को पूरा करने के लिए संतुलन बनाने की पूरी कोशिश की। जब तक वह एक बच्चा थी तब तक मैंने उपस्थित होने का एक सचेत निर्णय लिया, लेकिन अधिक शामिल नहीं होना चाहिए। कभी-कभी मेरे लिए पीछे हटना मुश्किल होता है (आखिरकार वे मेरे बच्चे हैं!), लेकिन मैं उनकी खातिर और अपनी पवित्रता के लिए प्रयास करता हूं। हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग और कॉलेज-एज डिप्रेशन के बीच संबंध को पढ़ने के बाद, मैंने अपनी बेटी की मांगों को नहीं मानने के लिए दृढ़ संकल्प किया है कि मैं उसके ऊपर मंडराऊं। यहाँ कई उदाहरण हैं जब उसने मुझे एक हेलीकॉप्टर माँ बनाने का प्रयास किया:

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पॉटी टाइम। जाहिर है, जब वह पॉटी ट्रेनिंग कर रही थी, तब मैंने उसकी सहायता की थी, लेकिन अब जब उसने पोंछना सीख लिया है, तो मुझे लगा कि वह अपने आप में बहुत ज्यादा है। ऐसे दिन होते हैं जब वह अनुरोध करती है कि मैं घर पर बाथरूम का उपयोग करते समय वहां खड़ा हूं या वह मेरे बट को पोंछने के लिए चिल्लाएगी और हमेशा उसके लिए आगे बढ़ने और उसके लिए सब कुछ करने के बजाय, मैं उससे बात करूंगा कि बाहर से कैसे पोंछें बाथरूम का दरवाजा।

चित्रकारी। मैं अपने बच्चों को कभी यह नहीं बताने की कोशिश करता हूं कि वे एक कला परियोजना गलत कर रहे हैं क्योंकि मैं चाहता हूं कि वे स्वतंत्र रूप से बनाएं। दुर्भाग्य से, मेरी बेटी कुछ पूर्णतावादी प्रवृत्तियों को दिखाती है और निराश हो जाती है जब उसे लगता है कि वह पर्याप्त रूप से अच्छा नहीं बना रही है। एक से अधिक बार उसने मुझसे उसके लिए चीजें बनाने को कहा। एक सर्कल, एक दिल, एक चेहरा, आदि। मैं उसके लिए ऐसा करने का विरोध करता हूं और इसके बजाय उसे अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करता हूं। मुझे उसके साथ चित्र बनाना और उसे चित्र बनाना और लिखना सिखाना अच्छा लगता है, लेकिन मैं उसके लिए ऐसा नहीं करुँगी।

मैं उसके हाथ और पैर का इंतजार नहीं करने जा रहा हूं, चाहे वह इसके बारे में कितना भी चिल्लाए।

खेल का मैदान। यह मेरे लिए सबसे कठिन में से एक है। जबकि मेरे बच्चे अस्थिर बच्चे हैं, मैं खेल के मैदान में उनका पीछा करूंगा, अगर वे गिर जाते हैं तो हाथ से तैयार रहते हैं। जैसे-जैसे वे अपनी क्षमताओं में और अधिक आश्वस्त होते जाते हैं और अपनी सीमाओं के प्रति जागरूक होते जाते हैं, मैं पीछे हट जाता हूं। कभी-कभी मेरी बेटी मुझे खेल के मैदान के उपकरण पर उसकी मदद करने के लिए कहती है और अगर ऐसा कुछ है जो मुझे पता है कि वह सक्षम है, तो मैं उसे अपने दम पर ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित करता हूं। अगर ऐसा कुछ है जो वह वास्तव में सहायता के बिना नहीं कर सकती है, तो मैं आमतौर पर सुझाव देता हूं कि वह इसके बजाय कुछ और करें। उनके गिरने और खुद को घायल करने का विचार मुझे परेशान करता है, लेकिन मैं चाहता हूं कि वे पूरे समय मेरे बगल में रहे बिना चढ़ें और खेलें।

नृत्य की कक्षा. मेरी बेटी ज्यादातर समय डांस क्लास को लेकर उत्साहित रहती है। जब वह मुझसे क्लास में जाने के लिए कहती है, मेरा साथ नहीं छोड़ना चाहती। मैं खुशी-खुशी उसे स्टूडियो के दरवाजे के अंदर ले जाऊँगा, उसकी चड्डी और जूतों के साथ उसकी मदद करूँगा, लेकिन मैं उसके साथ कक्षा में नहीं जाऊँगा।

खाना। जब वह एक स्नैक चाहती है, और मांग करती है कि मैं उसे उसके लिए लाऊं, तो मैं समझता हूं कि वह खेलने में फंस गई है और वह जो कर रही है उसे रोकना नहीं चाहती; हालांकि, आमतौर पर जब वह पूछती है तो मैं काम के बीच में होता हूं और वह इंतजार नहीं करना चाहती। मुझे पता है कि वह अपने लिए साधारण स्नैक्स लेने में सक्षम है, जैसे स्ट्रॉबेरी को धोना और उन्हें एक कटोरे में डालना। मैं उसके हाथ और पैर का इंतजार नहीं करने जा रहा हूं, चाहे वह इसके बारे में कितना भी चिल्लाए।

काम. कुछ दिन मेरे बच्चे शानदार मददगार होते हैं, अन्य दिनों में इतना नहीं। कई बार वे मूल रूप से मुझसे उनके लिए सब कुछ करने के लिए कहते हैं या ऐसा लगता है कि उन्हें निरंतर पर्यवेक्षण की आवश्यकता है। मैं कार्यों को तोड़ने की पूरी कोशिश करता हूं या उन चीजों में उनकी मदद करता हूं जो वे करना पसंद करते हैं, लेकिन उन्हें इसमें शामिल होना पड़ता है। मैं उनके लिए सब कुछ नहीं करने जा रहा हूं, तब भी जब कपड़े या चांदी के बर्तन सही नहीं रखे जाते हैं।

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दोस्त। सामाजिक संपर्क सबसे पेचीदा हैं। मैं मंडराना नहीं चाहता, फिर भी मैं आने वाले किसी भी मुद्दे को हल करने के लिए पर्याप्त निकट होना चाहता हूं। अगर कोई मेरी बेटी खेल नहीं खेल रही है या नहीं खेल रही है, तो वह मेरे पास आएगी। मुझे बीच-बचाव करने की जल्दी थी। अब, मैं उसे स्वयं उस व्यक्ति के साथ जाकर बात करने के लिए प्रोत्साहित करता हूं। मैं उसे यह बताने में मदद कर सकता हूं कि उसे क्या कहना है या उसकी भावनाओं को कैसे साझा करना है, लेकिन मैं चाहता हूं कि वह वास्तव में ऐसा करे। मैं उसके लिए उसके सारे समाजीकरण को नेविगेट नहीं करना चाहता।

हालांकि ये उदाहरण चार साल के बच्चे के साथ व्यवहार करते समय कुछ हद तक मनोरंजक और पाठ्यक्रम के लिए समान लग सकते हैं, मुझे लगता है कि वे शिक्षण और जीवन कौशल का अभ्यास करते हैं। और इसका मतलब है कि मैं वह करना जारी रखूंगा जो मैं कर रहा हूं, हालांकि मैं अभी भी उन्हें किसी तरह गड़बड़ करने की चिंता करूंगा। क्योंकि, सच में, हम सब नहीं?

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